اطلاعات روز: سربازرس ویژه‌ی امریکا برای بازسازی افغانستان (سیگار) با ابراز نگرانی از حیف‌و‌میل شدن کمک‌های اداره‌ی توسعه‌ی بین‌المللی امریکا (USAID) در بخش معارف کشور از این اداره خواسته که در مورد درستی آمار کمک‌های امریکا به وزارت معارف افغانستان توضیح دهد.
جان سوپکو، سربازرس سیگار در نامه‌ای به اداره‌ی توسعه‌ی بین‌الملل امریکا گفته است که بعد از اظهارات وزیران معارف و تحصیلات عالی کابینه‌ی جدید افغانستان، اداره‌ی توسعه‌ی بین‌المللی امریکا توجه ویژه‌ی خود را بر اتهام‌های واردشده متمرکز کند.
اخیراً اسدالله حنیف بلخی، وزیر جدید معارف همراه با فریده مومند، وزیر تحصیلات عالی در این مورد در مجلس نمایندگان گفتند که مسئولان پیشین این وزارت معارف در زمان حکومت حامد کرزی، رییس جمهوری پیشین، شماری از مکتب‌ها و آموزگاران را جعل کرده و در امتحانات ورود به دانشگاه‌ها نیز اعمال نفوذ کرده‌اند.
این وزیران جدید گفته‌اند که در مناطق ناامن کشور مکتب‌ها فعال نیستند و مسئولان قبلی «آمار را مهندسی کرده، پول اختلاس کرده‌اند و در امتحانات ورود به دانشگاه‌ها هم اعمال نفوذ» شده است. اما فاروق وردک که به مدت هفت سال وزیر معارف کشور بود، اتهام‌های واردشده از سوی وزیر جدید معارف را رد کرده است.
آقای وردک گفته آماری را که در مدت هفت سال به جامعه‌ی جهانی داده، تولید فکری خود او نبوده، بلکه در موجودیت یک سیستم منظم از سوی مدریت مکتب‌ها بعد در سطح ولایت‌ها بعد به معاونت‌های وزارت و در اخیر هم به شخص خود وزیر رسیده و تهیه شده است. وردک جعل در امتحان ورود به دانشگاه‌ها را نیز رد کرده و می‌گوید که وزیر جدید باید برای ادعای خود اسناد ارائه کند.
در نامه‌ی سربازرس سیگار آمده است که اگر این اتهامات درست باشد، آمریکا به مکاتبی پول داده که وجود ندارد و به آموزگارانی حقوق داده که درس نمی‌دهند. اما آقای وردک در این مورد گفته است: «بعد از سال ۲۰۰۷ همه معلمان ثبت نام شده‌اند. ۹۰ درصد آن‌ها حساب بانکی دارند و از همه معلمان سالی دو بار امتحان گرفته می‌شد، در چنین حالتی امکان وجود معلمان خیالی ممکن نبود».
این در حالی‌‌ست که پس از سقوط گروه طالبان در سال ۲۰۰۱، اداره‌ی توسعه‌ی بین‌الملل آمریکا کمک‌ها و سرمایهگذاریهای قابل ملاحظه‌ای را در بخش آموزش و پرورش در افغانستان انجام داد که به گفته جان سپکو، تنها از ماه می۲۰۱۵ تاکنون ۷۶۹ میلیون دالر به بخش معارف افغانستان کمک شده است.
نظر به آمار اداره‌ی توسعه‌ی بین‌المللی آمریکا در سال ۲۰۰۲ در کشور تقریباً ۹۰ هزار دانش‌آموز جدید در مکتب‌ها ثبت نام کرده بودند، ولی شمار دانش آموزان مکتب‌ها در سال ۲۰۱۳ به نزدیک به ۸ میلیون می‌رسید.
تا حالا این اداره روند پیشرفت آموزش و پرورش در افغانستان را از پروژه‌های بسیار موفق خود می‌دانسته؛ اما به گزارش‌های جدید از احتمال دستبرد در آمار مکتب‌ها و آموزگاران و همچنین اعمال نفوذ مقام‌ها در امتحان ورودی دانشگاه، موفقیت این اداره در افغانستان زیر سوال رفته است.
هم‌چنان سیگار در نامه‌ی خود از اداره‌ی توسعه‌ی بین‌المللی امریکا سوال‌های چون؛ 1- چه کارهای برای تحقیق جعلی بدن آمار دولت افغانستان انجام داده‌اید؟ 2- آیا این اداره از حجم کمک‌ها به آموزگاران و مکتب‌های خیالی هیچ برآوردی تخمینی کرده است؟ و سوال‌های دیگر را نیز مطرح کرده است که باید این اداره در این زمینه‌ها توضیح بدهد.
با وجود این سیگار نسبت به درستی این آمارها ابراز تردید کرده و گفته است که اداره‌ی انکشاف بین‌المللی امریکا باید در این مورد دقت بیشتری کند. سیگار گفته است که این نهاد همواره از پولی که برای بازسازی افغانستان هزینه می‌شود بازرسی می‌کند. در عین حال سیگار، اداره‌ی توسعه بین‌المللی آمریکا را در خصوص اتهامات وارد شده به سیستم معارف کشور مورد بازخواست قرار داده است.
