براساس ارزیابی و تحلیل سازمان حفاظت از کودکان (سیف د چلدرن)، افغانستان در فهرست کشورهایی است که نظام آموزشیاش در معرض خطر فروپاشی قرار دارد.
این نهاد امروز (سهشنبه، ۱۲ میزان) نتیجه ارزیابی خود را منتشر کرده و گفته است که از میان کشورهای مورد ارزیابی در سال ۲۰۲۱، افغانستان بالاترین سطح خطر را دارد و به این معنا که سیستم آموزشی آن از زمانی که طالبان کنترل کشور را بدست گرفتند، بدتر شده است و آینده کودکان بهویژه دختران را به خطر انداخته است.
طالبان پس از دستیافتن به قدرت دختران بالاتر از صنف ششم را از آموزش محروم کردهاند.
بحران اقتصادی و بشری نیز بر آموزش کودکان در افغانستان تأثیر گذاشته و برخی از کودکان مجبور به ترک مکتب شدهاند.
پس از افغانستان، کشورهای سودان، سومالی و مالی قرار گرفتند که سیستمهای آموزشی همگی در معرض خطر بالا قرار دارد.
سازمان حفاظت از کودکان گفته است که بحران آبوهوا حق یادگیری کودکان را بیشتر تهدید میکند؛ زیرا رویدادهای آبوهوایی شدید به مکاتب آسیب میزند یا تخریب میکند. همچنین تعداد فزایندهای از کودکان احتمالا مجبور به ترک خانههای خود خواهند شد و تحصیلات خود را پشت سر میگذارند.
بهگفته این سازمان، کشورهایی که آسیبپذیری بالایی دارند، در معرض خطراتی مانند تغییرات آبوهوایی یا بحرانهای صحی هستند.
