نديم د پوهنتون استادانو ته: راتلونکی نسل په ديني او عقيدوي زده کړو سمبال کړئ

اطلاعات روز: د طالبانو د لوړو زده کړو وزارت سرپرست ندا محمد نديم د پوهنتون له استادانو غوښتي چې «راتلونکی نسل له مسلکي زده کړو سره – سره په ديني او عقيدوي زده کړو هم سمبال کړئ.»

د طالبانو د لوړو زده کړو وزارت په يوه خبرپاڼه کې ويلي، چې نديم دا څرګندونې نن (يکشنبه، ۷ د کب) د ژبې او ادبياتو، ژورناليزم او ټولنيزو علومو د پوهنځيو د تحصيلي نصاب د بياکتنې او پرمختګ د دويمې دورې د کلستر د پېل په مراسمو کې کړې دي.

ده ويلي، چې طالبان تحصيلي نصاب داسې جوړوي چې د ټولنې او ملت اړتياوو ته ځواب ويونکی وي.

د طالبانو د لوړو زده کړو وزارت په وينا چې د دې وزارت سرپرست د هيواد د تحصيلي بنسټونو له استادانو غوښتي چې «د هيواد راتلونکی نسل له مسلکي زده کړو سره يو ځای په ديني او عقيدوي زده کړو هم سمبال کړئ تر څو په راتلونکي کې په اسلامي عقيده سمبال او وطن ته ژمن نسل ولرو.»

د طالبانو د حکومت اصلي تمرکز پر ايډيولوژيکو زده کړو دی.

په داسې حال کې چې ښوونځي د نجونو پرمخ تړلي دي، طالبان د ديني مدرسو د پراختيا په هڅه کې دي.

دې ډلې په هر ولايت کې يوه جهادي مدرسه جوړه کړې ده.

از روزنامه‌نگاری مستقل حمایت کنید

محدودیت‌های گسترده بر رسانه‌ها و فضای عمومی در افغانستان، دسترسی شهروندان به اطلاعات مستقل را محدود کرده است. در چنین شرایطی، «اطلاعات روز» متعهدانه و مستقل به کار خود ادامه می‌دهد تا حقیقت قربانی خاموشی و فراموشی نشود.

ما وابسته به هیچ قدرتی نیستیم و تنها برای مردم می‌نویسیم.

مأموریت ما افشای فساد، بازتاب صدای سرکوب‌شدگان، تقویت پاسخگویی صاحبان قدرت، و پشتیبانی از چشم‌اندازی است که در آن همه شهروندان افغانستان از حقوق و آزادی‌های برابر برخوردار باشند و در صلح زندگی کنند.

خبرنگاران ما در شرایط دشوار و گاه خطرناک فعالیت می‌کنند تا گزارش‌های دقیق، منصفانه و مبتنی بر واقعیت منتشر شود و روایت‌های مردم به حاشیه رانده نشود. تداوم این کار، به حمایت مخاطبان و حامیان مستقل وابسته است.

هر کمک، فارغ از میزان آن، به ادامه روزنامه‌نگاری مستقل کمک می‌کند. اگر امکان کمک مالی ندارید، همرسانی این درخواست و تشویق دیگران به حمایت نیز سهمی مهم در تقویت این مسیر دارد.

در کنار حقیقت بایستید
از اطلاعات روز حمایت کنید

برای حمایت اینجا کلیک کنید
دا مقاله شریکه کړئ
بدون دیدگاه