صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) میگوید که در سال گذشته میلادی، ۱۱۰ مکتب در افغانستان بر اثر سیلاب آسیب دیده یا ویران شده است.
یونیسف امروز (جمعه، ۵ دلو) در روز جهانی آموزش گفته است که سیلاب آموزش هزاران دانشآموز را در افغانستان مختل کرده است.
این دفتر خواستار افزایش سرمایهگذاری بر آموزش ایمن، سبز و مقاوم در برابر بحران تغییرات اقلیمی شده است.
بر اساس تحلیل جدید یونیسف که امروز منتشر شد، آموزش حداقل ۲۴۲ میلیون دانشآموز در ۸۵ کشور در سال ۲۰۲۴ به دلیل رویدادهای ناشی از تغییرات اقلیمی از جمله موج گرما، توفان، سیل و خشکسالی مختل شده است.
بر اساس این دادهها، امواج گرما در سال گذشته مکاتبی را که در معرض خطر آب و هوا بود، تعطیل کردند و تنها در ماه اپریل بیش از ۱۱۸ میلیون دانشآموز تحت تأثیر قرار گرفتند.
کاترین راسل، مدیر اجرایی یونیسف گفته است: «کودکان در برابر تأثیرات بحرانهای مرتبط با آبوهوا، از جمله موجهای گرما شدیدتر و مکرر، توفان، خشکسالی و سیل آسیبپذیرتر هستند.»
به گفته یونیسف، در سال گذشته بحران اقلیمی باعث شد که از هر هفت دانش آموز، یک نفر از آموزش باز بماند.
این دفتر گفته است که برخی از کشورها خطرات آب و هوایی متعددی را تجربه کردند. بهی گفته یونیسف در افغانستان، علاوه بر موج گرما، این کشور با سیلهای ناگهانی شدید مواجه شد.
این دفتر گفته است که سیل در ماه می به بیش از ۱۱۰ مکتب آسیب رساند یا ویران کرد و آموزش هزاران دانشآموز مختل شد.
